融入职教新生态 深耕美育新实践——2025-2026学年下期中职表演艺术类及美育学科教研会顺利召开

为落实立德树人根本任务，紧扣郑州职教室2026年“融入职教新生态，服务发展新篇章”工作主线，深入贯彻教育部、河南省职教改革相关文件精神，深化中职表演艺术类及美育学科教研改革，对接区域产业发展与升学培养需求，2025-2026学年下期中职表演艺术类及美育学科教研会在郑州艺术幼儿师范学校顺利召开。各中职院校相关学科教研负责人、骨干教师参会，共研学科教研发展路径，共商美育职教融合提质举措。

本次教研会紧扣职业教育改革核心要求与郑州市职教教研年度工作部署，立足中职表演艺术类、美育学科专业特色，以“聚焦教改动向 深化贯通培养 赋能美育职教发展”为核心，将国家、省级职教改革顶层设计与郑州职教教研实践、学科发展实际深度结合。会上，多位专家老师依次作专题汇报。

郑州市教评中心职业教育教学研究室副主任李洋紧扣郑州市职教室2026年强化标准引领、深化产教融合、赋能数智转型、铸强教师队伍、深化德育实践五大工作思路，对本学期表演艺术类及美育学科教研工作作整体部署，同时，要求各学校深入开展贯通培养、职普融通研究，搭建美育人才成长 “立交桥”，促进岗课赛证融通。

郑州市教评中心职业教育教学研究室教研员徐二森聚焦教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》展开深度解读，强调学科建设要坚守“需求牵引、联动改革”等基本原则，让五大要素改革落地学科教学教研各环节，实现办学能力与产教融合质量 “双提升”。

音乐表演中心教研组组长、郑州艺术幼儿师范学校音乐表演学科带头人胡金丽围绕竞赛活动体系核心，结合教育部新修订的国家职业教育专业教学标准展开汇报。她认为，表演艺术类及美育学科竞赛体系建设需聚焦中职毕业生升学适配性需求，紧扣河南省音乐表演产业核心岗位群（声乐演员、器乐演奏员、戏曲表演者、音乐基础教学人员）发展新需求。

此次教研会的召开，紧扣郑州职教教研年度工作部署，为全市中职表演艺术类及美育学科教学教研工作理清了思路、凝聚了共识、明确了路径。全市中职表演艺术类及美育学科教育工作者将以“破局”之志开拓创新，以 “致远” 之心稳健前行，持续推动美育与职业教育深度融合，不断提升学科教研与教学质量，为郑州现代职业教育体系建设提供坚实的美育支撑。

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