学生处主任郑丹致开幕词
评委老师按照评分标准进行打分
参赛选手正在轻拍患者双肩并在耳边呼唤患者
参赛选手正在请人帮忙拨打120以及寻找除颤仪
参赛选手正在进行口对口人工呼吸操作
12月24日,郑州艺术幼儿师范学校红十字应急救护技能大赛在校内火热举行,吸引了众多学生踊跃参与,现场气氛热烈,精彩纷呈。此次大赛旨在普及应急救护知识,提高学生面对突发状况时的自救互救能力,增强校园安全意识。
本次大赛评委由一名医生两名护士共三名专业人员组成。比赛过程中,参赛选手们全神贯注,严格遵循心肺复苏标准流程展开操作。首先评估现场环境是否安全,然后精准地对“患者”进行意识与呼吸的判断,在确定需要急救后,迅速开启胸外按压环节。
选手们将双手交叠,以每分钟约 100 - 120 次的频率,垂直向下按压患者胸骨中下 1/3 交界处,按压深度需达到5-6 厘米,保证胸廓充分回弹,以维持有效的血液循环。接着检查颈部有无损伤,清理口腔异物,并采用仰头抬颌法,确保气道通畅无阻。
随后便是至关重要的人工呼吸步骤,捏住患者鼻子,口对口紧密吹气,每次吹气时间持续约 1 秒以上,观察胸廓起伏,保证足够的潮气量进入肺部,如此按照约 30 次胸外按压与 2 次人工呼吸的比例循环进行操作。
整个过程中,选手们每一个动作都力求规范、到位,体现了对生命的尊重与敬畏。现场评委们认真观察,依据操作的准确性、流畅性以及整体表现进行严谨评分,并不时给予专业的点评与指导,帮助选手们进一步提升技能水平。
大赛不仅是一场技能的较量,更是一次知识的传播与普及。通过此次活动,更多学生深入了解了心肺复苏这一关键急救技能,认识到急救在挽救生命中的重要性。许多观摩比赛的学生纷纷表示,此次大赛让他们受益匪浅,今后将更加积极地学习应急救护知识,以便在关键时刻能够伸出援手。
此次红十字应急救护大赛心肺复苏项目的成功举办,有力推动了校园急救知识的普及与推广,营造了“人人学急救,急救为人人”的良好氛围,为构建安全和谐校园奠定了坚实基础。相信在未来,这些掌握急救技能的学子们将成为校园安全的守护者,为守护生命贡献自己的力量。
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