郑州艺术幼儿师范学校组织开展2024年秋季写生活动
学校副校级干部马文哲对培训、住宿、餐饮及医疗保障等方面进行周密的安排
各班学生有序前往既定位置写生
学生面对巍峨的太行山写生
学生临摹造型别致的亭子
仔细观察,认真作画
专业教师进行技巧点拨
抓紧学习文化课内容
晚评时间,学习总结
为了进一步加强学生对自然风景美的捕捉能力,丰富和拓宽同学们的审美能力、创新能力,锻炼学生在实践中的自理自立能力和团结协作的精神,10月8日,郑州艺术幼儿师范组织开展了2024年秋季写生活动。本次活动地点为山西省长治市平顺县穽底村,共7个班、318名学生参加。
为确保活动的顺利进行,学校对培训、住宿、餐饮及医疗保障等各个方面都做了周密的安排。出发前一周,学校两校区分别召开写生筹备会,明确了行程规划和物资准备,让学生对写生的重要性有了初步认识,为本次写生活动的顺利开展打下良好基础。
10月8日,学生们在老师地带领下准时出发。经过四个半小时的车程,学生到达太行山。短暂休憩后,师生们走入太行深处,寻找最佳的写生角度和位置,开始进行艺术创作。学生们面对太行山的壮丽景色,通过素描、速写和水彩等绘画形式,实现了绘画技能的全面提升。
在山间的开阔平台上,学生们目光紧紧锁定远处的山峦,舞动着手中的画笔,用暖色调描绘着阳光下的树木,用冷色调勾勒出山的轮廓,每一笔都透露出他们对自然之美的理解和艺术的热爱。
晚自习评画结束,学生回到宿舍。他们或交谈第一天的收获与感悟,或抓紧学习文化课内容,充实本次太行写生之旅。通过这次写生活动,学生们不仅提高了对自然之美的感知和理解,而且在实践中锻炼了手眼协调和艺术表达能力。
据悉,本次写生为期10天,学校专业老师全程指导学生的写生训练,通过示范、改画、评画一步步引导学生,旨在通过实地写生提升学生的绘画技能和艺术感知能力。郑州艺术幼儿师范学校将继续加强艺术类课程建设,为学生们创造积极向上的学习氛围,充分发挥学校艺术类专业特色。
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