技能筑梦 匠心传承——郑州艺术幼儿师范学校举办第四十四届校内专业技能竞赛喜迎六十周年校庆

师生们认真观看比赛

声乐项目比赛

舞蹈项目比赛

室内设计项目比赛

班级内同学们同步收看比赛直播

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，深化职业教育产教融合，推动 “岗课赛证” 综合育人模式创新，3月31日至4月2日，郑州艺术幼儿师范学校迎来了第四十四届校内专业技能竞赛。本次活动以“技能报国展风采，匠心筑梦迎校庆”为主题，全校2023级、2024级学生全员参与，通过技能比拼献礼学校六十周年华诞。

本届竞赛由学前教育部和设计电商部联合承办，设置声乐、器乐、舞蹈、教学活动设计、基础绘画、平面设计、电商直播等11个竞赛项目，覆盖艺术教育、舞台展演、美术设计、数字创意、电商运营等多个领域。竞赛采用“统一标准、技能实操”模式，结合行业前沿要求，突出实践能力考核。例如，学前教育部的“教学活动设计”项目要求学生结合幼儿发展特点设计互动课程，设计电商部的“短视频制作”和“电商直播”则需融合创意策划与技术实现，全面检验学生的专业素养。

竞赛特邀行业专家、企业技术骨干与校内专业教师组成评审委员会，确保评分标准与职业岗位需求无缝对接。按项目设置一、二、三等奖，竞赛成绩不仅计入班级量化考核，还与个人学分直接挂钩，进一步激发了学生的参与热情。学校副校级干部赵泳江表示，通过竞赛为学生搭建“学习-实践-提升”的成长平台，旨在培养兼具专业技能与创新思维的复合型人才，为区域经济发展输送优质资源。

活动期间，校园内处处涌动着青春与技艺的碰撞。在画室里，学生们屏息凝神勾勒石膏几何体的线条；在电商直播间，参赛者化身 “主播”，流畅演示产品营销技巧；在排练厅，舞蹈与器乐表演赢得阵阵掌声…… 赛后，学前教育部参赛学生王颖表示：“竞赛让我更清晰地认识到自身不足，未来将继续提升专业技能，为成为一名优秀的幼儿教师而努力。”

作为校庆系列活动的重要组成部分，本届技能竞赛既是对学校办学成果的集中检阅，也是深化职业教育改革的生动实践。近年来，学校通过校企合作共建实训基地、引入企业真实项目等方式，推动教学与产业需求深度融合。学生在竞赛中展现的扎实功底与创新精神，正是学校“博雅鼎新 尽善尽美”育人理念的缩影。

郑州艺术幼儿师范学校将以此次竞赛为契机，持续深化教育教学改革，推进产教融合创新和新修订的职业教育专业教学标准落地，为社会培养更多高素质技术技能人才。站在新的历史起点上，学校将继续以匠心铸魂、以技能报国，为职业教育高质量发展注入强劲动力，书写新时代的职教华章。