在校史馆了解学校发展历程
宋志强向楚惠东介绍学校图书馆的特色与功能
参观广告设计实训室
参观烙画实训室
参观木版年画实训室
在综合实训中心合影
3月28日下午,郑州市教育局党组书记、局长楚惠东、郑州市教育局副局长、一级调研员葛飞等一行来到郑州艺术幼儿师范学校进行调研,实地参观考察了学校的图书馆、实训室、教学楼等场所,并对学校教育教学工作的开展给予了指导性的意见。
在该校党委书记、校长宋志强等人的陪同下,楚惠东一行
首先来到学校图书馆。宋志强介绍,作为首批河南省中小学示范性图书馆,该校图书馆除了传统图书馆的作用以外,还与校史馆、非遗馆相承接、相融合,不仅让在校的每一位学生学到丰富知识,还让他们了解到学校的历史与发展过程,增强他们的归属感。
在校史墙前,楚惠东驻足观看《艺术幼师赋》,听闻该赋是一名退休教师为学校55周年而专门创作,楚惠东表示,这篇《艺术幼师赋》不仅展示了艺术幼师教职工的深厚文化底蕴,更饱含了一名退休教师对学校的拳拳之心。
随后,楚惠东等人参观了学校的非遗实训室。在木板年画实训室,楚惠东等人现场观看了学生的木板年画印刷并与学生亲切交谈,同时还对曾获得国赛一等奖的学生木板年画作品《雕版·嬗变》给予了高度评价。楚惠东强调,学校要创新性地将非遗传承与职业教育巧妙融合,既要让职业教育给非遗增色添彩,也要让工匠精神真正内化于心、外化于形。
在学前教育实训室,楚惠东对该校连续27年荣获郑州市职业学校教育类技能竞赛一等奖大加赞赏,并表示作为一所艺术类的职业学校,该校应该在艺术教育上再接再厉,把幼儿保育专业继续做强,为郑州市的学前教育行业培养更多的优秀师资,助力郑州国家中心城市建设。
近年来,郑州艺术幼儿师范学校已经形成“一主体 、两侧翼 、三补充”的专业结构和动态调整机制,即以教育类专业为主体,艺术表演类专业和艺术设计类专业为两翼,民间传统工艺专业、运动训练专业和电子商务专业为补充的专业结构和动态调整机制,凸显艺术特色和中华优秀传统文化传承,为在新形势下学校的高质量发展奠定了坚实基础。
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