剪纸课程标准

《剪纸》课程标准

适用专业：民间传统工艺专业

课程性质：专业技能核心课程

学时数：140/每学年

一、课程性质与任务

（一）课程性质

《剪纸》是面向学校民间传统工艺、艺术设计与制作、工艺美术、绘画、工艺品设计与制作等专业学生的一门专业技能必修课。

（二）课程任务

通过该课程的学习，引导学生深入了解和掌握剪纸的历史、流派、题材、制作方法等。以剪纸为载体，以课程教学方式让学生明白剪纸艺术传承的当代价值，培养学生的审美能力、剪纸技能、创新能力和工匠精神。为以后的设计增添艺术性及更多艺术表现手法。弘扬民族传统文化。

（三）课程衔接

在课程设置上，本课程没有前置课程，相较而言比较独立，可承接创意设计课程或计算机辅助设计。

二、课程教学的基本要求

采用多种教学方法相结合的方法，如理论教学、媒体展示、课堂讨论、设计练习、染房实践操作、作品讲评等形式。

三、课程教学总体目标

本课程的核心在于认识剪纸在中国非物质文化遗产中的重要地位、增进对非物质文化遗产的了解、增进对中华民族传统文化的了解和热爱、提高学生的传统文化修养，培养学生的剪纸技能、通过该课程的学习，学生深入了解和掌握剪纸的历史、流派、题材、制作方法等。以剪纸为载体，以课程教学方式培养学生的审美能力、剪纸技能、创新能力和工匠精神。为以后的设计增添艺术性及更多艺术表现手法。实现我校设计及民族传统工艺专业人才培养目标。弘扬民族传统文化。

四、教学内容及课时

  五、本课程教学建议

本课程采用行动导向（项目教学）教学模式，以学生为主体， 以山水和工笔花鸟学习为主。

六、本课程评价方式

本课程考核采取过程考核、任务考核方式进行，三部分的分数比例为：课程考核成绩=过程考核成绩（40%）+任务考核成绩（60%）。过程考核是以各个项目为载体、以各个项目的完成情况为依据，注重基本知识、基本技能掌握情况的阶段性考核及综合应用能力的考核。

1.过程考核成绩 40%

学习态度、职业素养 20%

分项目完成的数量和质量考核 20%

2.任务考核为平时作业完成的质量。