为深化美术专业教学改革,践行“艺术与实践相结合”的教育理念,2025年10月9日,郑州艺术幼儿师范学校组织2024级美术专业学生赴太行山穽底村,开展为期数日的秋季写生实践课程。作为美术教学体系中的重要环节,此次写生活动旨在引导学生在真实自然中感知美、捕捉美、创造美,全面提升艺术素养与创作能力。
清晨6时10分,微光初露,17辆大巴车已整齐列队,准备启程。在带队教师的有序组织下,同学们将画具与行囊安置妥当,满怀期待地踏上旅程。车辆缓缓驶离城市,窗外风景由楼宇渐次转为青山逶迤、绿意葱茏。一路向北,师生共同奔赴的不仅是一处风景,更是一堂行走中的美术课堂。
经过五个小时的车程,师生顺利抵达位于太行山深处的穽底村写生基地。这里设施完备、环境清幽,为写生课程的顺利开展提供了良好保障。午后,学生在教师的带领下走进村落与山野,以眼睛为取景框,以心灵为感光纸,细致观察地貌特征、光影变化与人文风貌,为接下来的创作积累素材、激发灵感。
写生期间,同学们始终保持严谨有序的作息与学习节奏。每天清晨六点二十分起床,六点四十分准时开展文化课晨读,即使身处山野,亦不忘学业根本,展现出艺术幼师学子良好的自律意识与文化素养。早饭后,学生整理画具,以班级为单位整齐列队,于八点准时向写生点进发。途中,“往里走”“注意车辆”……老师一声声温暖的叮咛,是学生安全最坚实的保障。
面对巍巍太行,同学们纷纷执笔展纸,将身心沉浸于自然之中。专业教师率先示范,从构图、透视到色彩调和,一一细致讲解,并引导学生选取独特视角,捕捉山石肌理、云气变幻与村落韵律。学生在不断的观察、思考与实践中,逐步提升造型能力与艺术表现力。
晚自习时段,专业教师对学生当日作品进行集中点评,帮助学生发现问题、明确方向。同学们在反思中调整,在总结中进步,展现出良好的学习态度与专业追求。
此次写生不仅是一次专业技能的锤炼,更是一场心灵与自然的对话。学校将以此次实践教学为契机,持续深化美术教学改革,推动课堂与自然相接、技法与心灵相通。愿同学们以青春为笔,以山河为卷,在艺术的旅程中不断前行,绘就属于他们的灿烂篇章。

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