陶艺课程标准

作者:实训处主任  责编:实训处主任  来源:郑州艺术幼儿师范学校  发布时间:2025-04-01

《陶艺》课程标准

一、课程基本信息

课程名称

陶瓷产品工艺

开课院部

实训处

课程类别

必修课

课程编码


学分


课内学时

160

陶瓷造型设计理论学时

4

实验学时

76

陶瓷产品设计学时

4

实践学时

76

适用专业

民间传统工艺专业

授课语言

中文

先修课程

课程简介

陶瓷是中华民族悠久历史和灿烂文化的重要组成部分,是祖国的宝贵文化遗产,是中国对世界文明的一大重要贡献,陶艺教育却落在了别人后面。美国、英国、俄罗斯、日本等世界上许多发达国家早在二十多年前就把陶艺教育列入了普通中小学的教育课程,俄罗斯总统普京就在陶艺教室里发表关于全国教育改革的讲话,可见陶艺教育的优势及其重要性。近年来,素质教育的开展使陶艺教育得到了全国上下的重视,许多省市都争先恐后地搞起了陶艺教育。几年前,李岚清副总理在参观了某地的陶艺教学后指出:陶艺教育是素质教育的有效载体之一,应该大力发展。开展陶艺教育,有着重要的历史意义和深刻的现实意义。

课程简介

实践证明,陶艺教育是素质教育非常有效的一种载体。泥、水、火是人天性亲近的东西,而陶艺则是这三样东西的完美结合。同学们通过亲手制作陶艺,既丰富了他们的学习生活,达到寓教于乐的目的,又可以提高他们的动脑能力、动手能力和创新能力,还可以启迪他们的心灵,调动他们的非智力因素,反过来促进文化课学习水平的提高。

陶艺是一门综合性的课程,包含了文化、历史、 艺术、物理、化学等多学科的内容,在陶艺教育中,同学们或多或少能学到、了解到一些书本之外的知识,丰富了他们的学习内涵,对他们今后的学业和事业都大有裨益。

二、教学内容及教学要求

第一部分  陶艺概述

【教学内容】

1.定义

(1)什么是陶瓷,什么是陶什么是瓷?

(2)陶与瓷的区别

(3)什么是釉料?

(4)陶艺制作的基本工序

2.陶艺的发展史

(1)了解新石器时代到商周的陶艺代表作品

(2)了西汉到唐代的陶艺代表作品

(3)了解宋代的陶艺代表作品

(4)了解元明清的陶艺代表作品

3.学习了解景德镇的陶瓷特点

4.学习现代陶艺的特点

5.陶艺的成型技法

(1)泥条盘筑

(2)泥板成型

(3)拉坯成型

(4)模具成型

(5)手捏成型

第二部分  陶瓷造型设计

1.陶瓷造型概论

2.造型形态的构成要素

(1)点的定位与功效

(2)线的类型与应用

(3)面的识别与表现

(4)体的开合与格致

3.陶瓷造型的构件处理

(1)盖子与主体的结合

(2)把手与提梁装置

(3)流与嘴的形式结构

(4)系与耳的形态塑造

第三部分  陶瓷产品设计

1.陶瓷产品设计概述

2.陶瓷产品设计方法

3.陶瓷材料与制作工艺

4.陶瓷产品设计制作程序

【思政融入点】

通过陶艺,让学生进一步了解和认识伟大祖国的悠久历史和灿烂文化,进一步增强他们的民族自信心和自豪感,增强他们的历史责任感和学习自觉性,争取学到和掌握更多的本领,将来为国家的振兴和实现现代化贡献力量,增强学生的爱国主义精神和民族自信心、自豪感。

【教学重点及难点】

重点:

1.陶瓷造型设计理论中造型形态的构成要素

2.陶瓷产品设计中设计方法的多样性

难点:

1.陶瓷造型的形式法则

2.陶瓷造型的构建处理

3.产品设计的原创性

【基本要求】

1.了解祖国灿烂的传统文化,掌握基本的陶瓷知识和制作方法,培养动手能力和创新意识,提高创新能力;

2.让陶瓷造型设计理论的过程中,进行自主探究,提高创新能力;

3.培养民族自豪感,培养细心、耐心和上进心,展示个性,体会成功的幸福,享受自由轻松又不失严谨的陶艺创作乐趣。

........

三、本课程开设的实验项目

编号

实验项目名称

对应章节

学时

类型

要求

(一)

拉坯成型

第一部分

8

综合性

必学

(二)

模具成型

第一部分

8

综合性

必学

实验项目(一)拉坯成型

1.目的要求

(1)熟练掌握找中心的方法

(2)会做一些基本的同心圆陶瓷器型

2.内容提要

(1)杯、碗、盘的制作

(2)瓶、罐的制作

四、学时分配

教学内容

总学时

学时分配

讲授

实验

实践

第一部分

24

8


16

第二部分

88

88



第三部分

48

48




























五、考核方式及成绩评定

(一)考核方式:设计制作

(二)成绩评定

1.本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。考核总分为100分,平时形成性考核占总分50%,期末终结性考试占总分50%。

2.平时成绩考核内容包括:考勤50%、课堂表现30%和作业20%。

六、教材及参考书目

(一)教材

《陶瓷造型艺术》,杨永善 著,高等教育出版社,2014年1月重印版

(二)参考书目

1.《陶瓷工艺与艺术》,苏珊·皮特森 著,武汉理工大学出版社,2009年;

2.《陶瓷添加物》,凯瑟琳·斯坦登 著,上海科学技术出版社,2021年;

3.《陶瓷雕塑》张景辉 邓和清 刘海峰 著 武汉理工大学出版社 2020年;

……

(三)参考网站

1. http://chinaclayart.com/

2. http://www.banffcentre.ca/


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